¡Que tortugas tan chulas!

Ya han llegado algunas de vuestras creaciones de origami:

Jesús

Iván

Manuel

Marco

Elsa

Juernes 30 de abril de 2020

Hoy es juernesssssssssssssssss
Nada que no me había dado cuenta y hoy es juernes ya que mañana es festivo, así que la tarea de hoy será eso, ¡de juernes!

Para quien no lo haya hecho, por favor dedicad un rato de lectura en la pagina que os mandé el martes Fiction Express, a la que de momento solo habéis accedido 3 (no se dicen nombres). Las claves os las mandé a vuestro correo.

Lo segundo de hoy es sencillo, simplemente hacer una recopilación de nuestros trabajos de los 3 días en un solo documento (word, pdf, powerpoint o similar...) y enviarmelo antes del lunes.

Y lo tercero para hoy es... aumentar nuestro zoo de papel. Hoy nos vamos a atrever con una tortuga. A ver que tal nos sale.



Espero vuestras fotos para subirlas al blog y vuestros comentarios a la frase.

Y eso es todo por hoy, que no es poco si lo hacéis todo.

Un besote enorme y si me necesitáis ya sabéis donde localizarme.

Luisfer

Miércoles 29 de abril de 2020

Good morning class

Si, habéis adivinado, hoy toca inglés, así que pasaros por el blog  a lo largo del día.

Hoy vamos a hacer 2 cosas, una seguro que pensáis que es más divertida que la otra.

La primera de ellas es un Kahoot para demostrar cuanto estamos aprendiendo de Cantabria. Pincha en este ENLACE y juega. El jueves si queréis publicamos las puntuaciones.

La segunda  de ellas es un reto lingüístico. En el siguiente texto encuentra y analiza (genero, numero, tiempo, modo, persona...):

• 10 determinantes
• 10 sustantivos
• 10 adjetivos
• 10 verbos
• 5 preposiciones

¿Habrá tantas cosas en este breve texto?

Si organizas una escapada a Cantabria, que forma parte de la España Verde, te espera un viaje lleno de naturaleza, de buena gastronomía y de muestras artísticas únicas. Y es que esta zona del norte posee 10 cuevas prehistóricas declaradas Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO (2008), la más famosa de todas, la Cueva de Altamira está  denominada como la "Capilla Sixtina del Arte Rupestre". Cantabria también forma parte del conocido Camino de Santiago (Camino del Norte) y sus localidades poseen bellos monumentos como el Palacio de la Magdalena de Santander, el Monasterio de Santo Toribio de Liébana o el Capricho de Gaudí de Comillas.

Prepárate también para admirar espectaculares paisajes, porque a lo largo de la costa de Cantabria hallarás más de 60 playas de arena fina y blanca en destinos turísticos como Laredo o San Vicente de la Barquera. Y en el interior, además de varios Parques Naturales, no te pierdas el Parque Nacional de los Picos de Europa, perfecto para practicar deportes de aventura. Un aliciente añadido para la visita es su gastronomía. Podrás saborear recetas características como el cocido montañés, cocido lebaniego, los sobaos y la quesada pasiega o platos más innovadores en alguno de los seis restaurantes con estrella Michelin.

Y para descansar, nada mejor que alguno de sus famosos balnearios o cualquiera de sus establecimientos de turismo rural.

Eso es todo por hoy. Espero vuestras preguntas y comentarios y no te olvides comentar el mensaje de hoy

Besos y abrazos a tutiplén

Luisfer

Alumnos de religión

Luis nos propone esta semana que veáis un corto vídeo titulado "Los discípulos de Emaús" y después ya sabéis, título y dibujo a todo color sobre el tema.

Martes 28 de abril 2020

Otro día más y supongo que el segundo paseo. ¿Que tal os ha ido?

Hoy voy a traer dos propuestas diferentes:

- La primera es sobre el programa de lectura del que os he hablado y que os mandé las claves de acceso por email ayer. En el siguiente enlace os explica a vosotros y a vuestros padres como funciona la plataforma. Yo como maestro puedo seguir vuestro progreso y ver lo que vais haciendo. EL nivel que tenéis que leer vosotros es el nivel 1, que corresponde a vuestra edad, pero si queréis también hacer los demás , me parece que no hay ningún problema. Todos los viernes se presenta un nuevo capítulo y el libro tiene un total de 5 capítulos (5 semanas). Ánimo, seguro que os gusta.

- La segunda tiene que ver con algo que ya hicimos en clase pero vamos a concretarlo un poquito más. Vamos a hacer un cocido montañés, y para ello necesitamos una receta. Primero citaremos los ingredientes y las cantidades que se necesitan de cada uno. Y después vamos a escribir la receta paso a paso. Para esto, al igual que os dije ayer no hace falta internet, las recetas más ricas son las caseras y seguro que hay alguien en casa a quien podéis preguntar o a quien podéis llamar. Y bueno si a lo largo de la semana podéis cocinar la receta, ya sería una pasada. (Si lo hacéis quiero fotos ¡eh!)

Esta receta la añadís a la presentación del trabajo que hicimos ayer.

Como parece que no me expliqué bien, lo intento hacer de nuevo. La presentación de los trabajos finales, se hará cada semana los viernes, con lo que hayamos trabajado de lunes a jueves. Podéis usar los medios que os apetezca, desde un word a un powerpoint u otra aplicación que se os ocurra. Entre semana podéis (quiere decir finamente que estaría muy bien que lo hicierais) mandarme lo que vais haciendo a "sucio" (por ejemplo en un word) para revisarlo y todas aquellas preguntas que se os ocurran. Una vez hechos los trabajos los iré poniendo en el blog, aunque aun no se bien como. 😊🤷‍♂️

Y no olvidéis comentar el mensaje de hoy.

Un beso enorme y mil abrazos

Luisfer

28 abril, Science (Mónica)

Science: 

Last week, you made a research about film festivals in Spain. I also investigated something and I found out that the most famous film festivals in Spain are celebrated in Madrid, Sitges, San Sebastian, Marbella, Sevilla, Cadiz...

Now, you must choose a city and answer the following questions:

-Is the festival based on a specific movie genre?

-How is the weather in that city?

-What is the typical food of that city?

-When is the film festival in that city?

-If you were a tourist, what would you visit in that city? Why?

-Is there any river in that city? Which one?

Este ejercicio tenéis que hacerlo en el cuaderno de Science y tenéis que copiar las preguntas.

Un beso muy fuerte a tod@s,
Mónica.

lunes 27 de abril de 2020

Hooooooooooooolaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

¿Que tal estáis? ¿Que tal el finde? ¿Salisteis? Ya tenemos la primera tarea de hoy, mandadme un email contándome que hicisteis, que sentisteis, si visteis a alguien... Seguro que no ha sido fácil y ha sido un poco raro. Venga animaos a contármelo en más de un par de lineas. Recordad que durante el curso hemos trabajado el hablar de sentimientos, así que a ponerlo en práctica.

Hoy os propongo también una nueva tarea. Es lunes y nos toca buscar un poco de información. Cantabria no siempre se ha llamado así, a lo largo de la historia ha ido pasando por diferentes nombres. Os propongo que investiguéis que nombres ha tenido y en qué época y hablar un poquito de ellos. Os recuerdo que además de la conexión a internet, también tenemos padres y madres, abuelos/as... gente a la que podemos preguntar y que nos contará de mil amores lo que recuerda. Sí, ya se que no podemos salir, pero ¿a que es una buena excusa para llamarles y hablar con ellos?

Como en la semana pasada id preparando la investigación para hacer un trabajo al final de semana,

A lo largo de la mañana os iré mandando un correo con las claves de acceso a Fiction Express, el programa de lectura que nos recomiendan desde el cole.

Y a las 13:00 si queréis, hacemos una vídeo llamada para demostraros que cumplo mi palabra y pago la apuesta. Aunque para los que no se puedan conectar haré una foto y la mandaré a vuestro correo.

Además a partir de esta semana os propongo otro reto. Como habéis visto, todos los días os pongo alguna imagen con un mensaje motivados, al igual que hacíamos en clase con la frase de la semana. Bien lo que os propongo es que en los comentarios del blog comentéis que significa esa frase para vosotros, si os gusta o no y si podéis aplicarla a vuestro día a día. Si lo hacéis muchos/as y los comentarios son buenos, os dejo que me propongáis a mi un reto entre todos. ¿Os animáis? 

Y eso es todo por hoy, haced comentarios en el blog, saludad y sed buenos/as como siempre.

Mil besos y abrazos virtuales

Luisfer

Nuestras obras maestras

Ya tenemos algunos dibujos:

Gorka

Manuel

Iván

Elsa

Jesús

Marco

Ana

Elena

Aritz

Victor

Viernes 24 de abril

¡Que gran suerte tener alumnos/as como vosotros/as! Estoy tan contento que hasta se me ha olvidado poner BUENOS DÍAS.

Me encantan los trabajos de investigación y las noticias que me han llegado, así que poco a poco los iré subiendo al blog.

Hoy es viernes y ya sabéis que los viernes son especiales. Supongo que ya habréis acabado los libros de la biblio, así que la semana que viene estrenaremos un programa de lectura online que nos ha recomendado Alberto. De momento hoy vamos a leer un cuento cántabro, solo pinchad en el título  "El alfiletero de la anjana"  Cuando lo acabéis escribid en el blog que os ha parecido y que moraleja tiene el cuento.

Ahora un pequeño juego para practicar divisiones simples. Tienes que apuntar bien para ganar.

https://www.cokitos.com/demolicion-con-divisiones/play/ 

Y por último hoy toca dibujar. A vuestra manera y usando la técnica que queráis dibujad a la anjana o al ojancano del cuento. Puede ser realista, abstracto, estilo Okuda... ¡Imaginación al poder! Espero vuestras obras a lo largo del día.

Besos y abrazos mil

Luisfer

Noticias

Ya van llegando las noticias creadas por mis alumnos y me encantan.

Artículo de Manuel

CIENTIFICOS ESPAÑOLES DESCUBREN UN ANTIVIRAL MULTIPLE Y EFICAZ.

Fuente: Radio Macuto. Enero de 2040.

Científicos  Cántabros consiguen  sintetizar  un compuesto antivírico, al que han llamado LUISFERMICINA, que es válido para el  tratamiento de múltiples enfermedades.

Un grupo de investigadores  ha  dado  con la clave  para combatir varias enfermedades que afectan  a la humanidad.  Este descubrimiento  es fruto del trabajo  de muchos años. Lo curioso de este tema es que todos ellos,  cada uno en su especialidad, (químicos, biólogos, sanitarios, ingenieros y matemáticos entre otros)  tienen  algo en común.  Todos fueron juntos al mismo colegio.

Todo empezó 2019 cuando la humanidad se vio afectada  por el Covid-19. En aquel año  aquellos niños, hoy protagonistas de esta  noticia, estuvieron confinados  en sus casas y  estudiando  a distancia.

En ese periodo de cuarentena su profesor Luisfer, hoy jubilado y al que homenajean con el nombre del medicamento descubierto “ LUISFERMICINA” , les propuso  un trabajo  de investigación  sobre los virus. Eso despertó el interés por la ciencia, en beneficio de todos, lo que genero que todos ellos estudiaran mucho convirtiéndose en personas comprometidas y grandes investigadores.

Reflexión: La formación de hoy es la esperanza del mañana.

Artículo de Iván

LOS POLITICOS NOS MIENTEN

Los niños menores de 14 años de España liados con las noticias de los políticos.

El pasado lunes el Gobierno de España anuncio que los niños y niñas menores de 14 años iban a poder salir a pasear durante media hora con uno de los padres, cerca de su casa.

Sin embargo, a las pocas horas el Ministro de Sanidad dijo que al final no podían salir de casa para nada menos para acompañar a hacer la compra.

Esto provocó que los niños se manifestaran por las redes sociales con el lema:"Dejadme salir de casa".

Iván Fernández un niño de 10 años de Colindres (Cantabria) que apoyó la campaña comentó: "nos mienten porque, primero dicen que podemos salir después dicen que no se puede salir. Juegan con los sentimientos de los más pequeños hasta los de 10 años, que ya se aburren de jugar con sus padres al Monopoly, al Party o a las cartas y con su hermano al FIFA en la Play. Quiero salir de casa ya".

Finalmente gracias a esta protesta infantil, ayer el Gobierno rectificó y a partir del próximo  domingo, los más pequeños podrán salir a dar un paseo de una hora.

                                                                 Artículo de Gorka

NOTICIAS DE ULTIMA HORA:

UN EDIFICIO AL COMPLETO SE CONTAGIA DE

CORONAVIRUS EN SEVILLA

Nada más llegar al hospital, un hombre de 56 años llamado Fernando La Fuente falleció por el
coronavirus. Sus allegados comentan que no han tenido notificación de las autoridades
sanitarias.

Un edificio entero en Sevilla tiene Coronavirus. El edificio de al lado ha sido totalmente evacuado
para no arriesgar a los ocupantes al contagio y los residentes están en un Hotel de la zona. El
edificio contagiado ha sido cerrado y los residentes que se encontraban gravemente infectados
han sido trasladados al HOSPITAL UNIVERSITARIO VIRGEN DE ROCIO. El hospital entero
está atendiendo las 24 horas a los pacientes, que se calculan sean unas 100 personas.
Nada más llegar al hospital, un hombre de 56 años llamado Fernando La Fuente falleció por el
coronavirus. Sus allegados comentan que no han tenido notificación de las autoridades sanitarias.
Los familiares del resto de infectados están en la puerta del hospital esperando noticias.
Se supone, según las fuentes consultadas, que un italiano llamado Paolo Machinne llegó de una
reunión desde Milán hace un par de semanas y tuvo contacto con todos sus vecinos en una reunión
de comunidad. Al estar todos en el mismo sitio, el contagio se hizo inevitable.
El presidente de la comunidad de propietarios, Jorge Lotus, afirma que él organizó la reunión y
que se encuentra en el hospital con el resto de vecinos.
El alcalde de Sevilla, Juan Espadas, recuerda que no se deben formar reuniones de vecinos ni
actos similares en tiempos de cuarentena. Se muestra muy preocupado por la evolución de los
pacientes de mayor edad y recuerda que hay que mantener un metro de distancia con cualquier
persona.

ESO ES TODO POR HOY, BUENOS DIAS
GORKA LA HUERTA RUIZ


CANAL DE NOTICIAS

                                                                 Artículo de Víctor

OLEADAS DE ASALTOS A LOS CONTENEDORES MUNICIPALES DE BASURA

Millones de personas en el paro asaltan los contenedores por falta de comida y dinero.

Los hechos vividos desde que el pasado mes de marzo se decretó el estado de alarma por el Covid-19 han provocado que millones de personas hayan ido al paro. En consecuencia, varios ayuntamientos han declarado a esta redacción que se han visto forzados a tomar medidas al encontrarse a muchísima gente dentro de los contenedores en busca de los restos de comida existentes en su interior, lo que ha desencadenado una oleada de trifulcas en los municipios de nuestra comunidad.

Los cuerpos municipales de policía se han visto obligados a poner vallas alrededor de los contenedores para que la gente no se abalance sobre ellos, evitando así males mayores. “Es humillante que después de tantos años de trabajo, ahora esté comiendo de la basura” ha declarado una de los afectadas, D.F.B., a este redactor.

Los datos sanitarios además corroboran estos hechos al haberse incrementado las dolencias gastrointestinales por consumo de comida en mal estado. Como en toda circunstancia, las desgracias de unos son los golpes de suerte de otros ya que la empresa de papel higiénico Tuculetesuavette ha aumentado sus ingresos en un 200% más.

 Artículo de Jesús

Noticias de última hora:

 Locuras en la cuarentena de unos alumnos de 5ºB

Alumnos del colegio de los Puentes de 5º B casi se mueren ahogados porque llevaban tantos días en cuarentena que se volvieron locos: uno se fue a robar un coche, cogió una pistola, y fue a matar al coronavairus en Marte. “Posdata”: todos creen que el covid-19 se originó en China por un cerdo que fue al baño y explotó el covid-19 por las fosas nasales… pero no fue así,  fue por aliens en Marte… bueno vamos al grano. Un momento después se encontró a un alien bailando “Tusa” pero no le hizo caso, y después se dio cuenta que el covid-19 no se puede matar con una pistola, y después se fue a  la tierra. Otro estudiante loco por la cuarentena se fue a picar el asfalto de la carretera como loco y gritó: “¡diamante!”,  pero era un trozo de acero oxidado. Otro se fue al baño de una abuela que estaba infectada, a beber agua radioactiva azul del water. Bueno… no tengo que decir nada más, otro se fue a las fuentes de agua y las apiló como si fuese un mago del Tetrix… Después otro con un bastón mágico le clavó un cuchillo a las fuentes de agua,  y se inundó toda Cantabria, haciendo así la desaparición completa de las Anjanas y los “Luisfers sexis…”

Dicen que es culpa de los videojuegos, pero yo creo que no … yyyyyyyyy con esto acabamos la transmisión... J

Jueves 23 de abril 2020

Good morning class

Today we are going to... Que noooooo, que es broma, que no voy a poneros la tarea en inglés, pero ¿a que alguna/o ya se había asustado?

La tarea de hoy consta de dos partes muy sencillas:

La primera es terminar la presentación con todo lo investigado esta semana. Recordad que el formato de entrega lo decidís vosotros, PowerPoint, Canva, Word... Hacedlo bonito y que sea útil. A ver si después los puedo subir a la web.

La segunda parte es que elijáis algo de lo que hayáis aprendido esta semana y con ello hagáis una noticia como las del periódico. Con un titular, un pequeño resumen de lo que trata el artículo y luego la noticia en sí. Un ejemplo:

Alumnos de 5º B casi mueren del susto

Los alumnos de 5º B del Colegio Los Puentes creyendo que su profe les iba a poner tarea en inglés estuvieron a punto de morir del susto.

Los hechos sucedieron este jueves cuando los alumnos de 5º B del Colegio Los Puentes casi mueren del susto al leer en el blog las primeras lineas de su tarea en inglés. Ante este hecho sin precedentes en la historia del grupo y enfadados por la desfachatez de su maestro por escribir en el blog en inglés, tuvieron que ser atendidos por sus padres cuando casi desfallecen por el sobresalto. Más de la mitad, fueron encontrados frente al ordenador con la cara pálida... (y aquí seguiría la noticia)

Vale, ya sé que es una tontería lo que he escrito, pero es para que tengáis un ejemplo de como se escribe una noticia. Así que lo dicho, elegid algo que os haya llamado la atención de lo que habéis investigado esta semana y hacedlo noticia.

Si os esforzáis un poco, mañana viernes haremos algo divertido. 😁😁😁😁😜😜😜😜

Mil besos y abrazos virtuales

Luisfer

P.D.: Me gusta cuando hacéis comentarios en el blog.

Y recuerda, cuando estés triste:

Alumnos de religión (y otros curiosos)

Hola de nuevo. Esta semana Luis nos propone que veamos el vídeo del hijo pródigo y que luego en un folio decoréis el título de la parábola y que escribáis en una o dos lineas debajo que enseña Jesús en ella y luego que lo decoréis al gusto con un dibujo que haga alusión a la parábola.

Miercoles 22 de abril

Han pasado ya 5 semanas desde que no nos vemos en persona, ni nos damos un achuchón o nos reímos y nos mandamos callar en la asamblea... Son muchas las cosas que hemos dejado atrás pensando que todo iba a pasar muy rápido, pero el virus llegó y se instaló entre nosotros y parece que le cuesta irse.

Algunos/as pensaréis: "¿Y que le ha pasado a este ahora con el coronavirus? Que rollo". Pero no, no me he vuelto loco y tiene mucho que ver con nuestro pequeño proyecto.Me parece que es muy importante que sepamos lo que es y las consecuencias que va a traer para nosotros y para Cantabria y el mundo en general.

Así que después de nuestra investigación de ayer, ahí va mi propuesta para hoy:

• Que es un virus, qué hace y cómo funciona
• ¿Que consecuencias económicas puede tener el COVID-19?

Si os dais cuenta ambas preguntas complementan nuestro trabajo previo. La primera nos ayudará a comprender mejor como funciona un virus y la segunda se trata de buscar datos generalmente numéricos que completarían la pregunta de ayer de como afecta el coronavirus a Cantabria.

No os pido más por hoy para que podáis ir completando y embelleciendo el trabajo.

Os pongo un enlace también a un cuento que nos explica más cosas sobre el virus. Es un poquito infantil, pero creo que lo cuenta muy bien. Se llama "Rosa contra el virus" y lo podeis ver o descargar en esta página

Por otro lado dos avisos:

1. Para los alumnos de religión en un rato pondré la tarea que Luis ha pedido que hagáis.
2. Recuerdo que debéis de pasar TODAS/OS por el blog de inglés y rellenar la encuesta.

Y acabamos con una buena noticia que oí ayer en la tele: por fin podréis salir a dar unos paseos al aire libre a partir del día 27. Aún no se sabe bien como pero ya nos lo explicarán. No se podrá ir a jugar a los parque todavía pero al menos podréis hacer algo diferente por un rato. Cuando nos digan como, por favor sed prudentes y respetad todas las normas que nos digan.

Besos y abrazos mil:

Luisfer

Martes 21 de abril

Buenos días para todo el mundo.

Estoy bastante contento con el resultado de los trabajos de ayer y he hecho un resumen con parte de ellos que podéis (debéis) leer en este enlace.

Bueno una vez puestos al día vamos a empezar con nuestro proyecto. Cada día de la semana de lunes a jueves, lo dedicaremos a una cosa diferente relacionada con él (unos días nos centraremos en la historia, otros en los datos matemáticos, otro en la literatura...) Y los viernes... propuestas más divertidas, como siempre, y digo "más" porque todo lo que hacemos es divertido 🤣🤣🤣🤣🤣. Y algunos días, no nos quedará más remedio que dar un repaso a la teoría de lo que hemos y estamos aprendiendo, pero intentaré que sea de la manera más amena posible.

Empezaremos nuestro trabajo desde la actualidad e iremos dando saltos en el tiempo en función de vuestros intereses. Hoy nos vamos a centrar en la situación actual de Cantabria y en esta cuarentena que estamos viviendo, en como nos afecta y lo que sentimos al respecto.

Para ello os propongo que investiguemos lo siguiente:

• Que es y que sabemos del coronavirus.
• Que es el aislamiento o "cuarentena" que estamos viviendo. (Podéis investigar el origen de la palabra cuarentena).
• Que se puede hacer y qué no se debe hacer.
• Que consecuencias tiene para la economía de Cantabria.
• Como afecta esa cuarentena a los adultos.
• Como os afecta a vosotros/as.

Pero sobre todo, quiero que preparéis para hacerme todas las preguntas que se os ocurran sobre el tema, cosas que os inquieten o dudas que tengáis después de la investigación (estilo al "¿Qué pasaría si...? de nuestras asambleas). Estas preguntas y/o dudas, me gustaría que las hicierais en los comentarios de la entrada de hoy y el resto lo podéis presentarlo en el formato que queráis, ya sabéis lo que me gustan las buenas sorpresas.

No os voy a poner plazo de tiempo para la entrega, excepto que tiene que estar en mi correo electrónico para el viernes, porque me gustaría que hicierais un buen trabajo de investigación y una buena presentación dentro de vuestras posibilidades, y también porque es probable que durante la semana podamos ir añadiéndole cosas. En serio, no os agobiéis ¿vale?

Besos y abrazos a tutiplén (¿conocíais esta palabra?)

Luisfer

Mónica Science, 21 abril.

Buenos días niñ@s,

en Science vamos a trabajar (durante tercera evaluación) la geografía, gastronomía, climatología... española a través de los distintos festivales de cine españoles. De este modo, trabajaremos los contenido de forma paralela a lo que vais a trabajar con María en Inglés. El siguiente ejercicio lo tenéis que hacer en el cuaderno.

During these months, we are going to study the Spanish geography taking as reference the different film festivals. Spain is a country with many film festivals during all year. These events are the main actors, actresses and people from the industry to make us dream a little.

If you look for in the “Google”, you will find the following information:

-Which are the most important festivals in Spain?

-Do you think that the film festivals are important? Why?

Os mando un beso muy fuerte a tod@s,

Mónica.

Hola de nuevo. 20 de abril 2020

Y aquí estamos de nuevo. Un día más y muchas cosas no cambian, pero nosotros vamos a intentar que sea interesante.

Ya sabéis que los lunes es el día de contar que hemos hecho el finde, así que hoy toca contar algo que hayáis hecho en estas vacaciones tan raras que hemos tenido. Podéis contármelo con un email, con una foto, con un dibujo...

Lo siguiente es recordar que ya acabamos el proyecto "Cantabria y la sal", lo único que nos queda pendiente es el producto final (o sea la comida y los postres), pero en cuanto podamos nos meteremos de lleno en la cocina. 

La propuesta para este trimestre va a ser "Cantabria en la historia" donde vamos a repasar cosas que ya sabíamos y a descubrir muchísimas que no teníamos ni idea de ellas. A lo largo de la semana iremos sentando las bases para el proyecto y por eso quiero ver que sabemos, o recordamos, o podemos averiguar sobre nuestra comunidad autónoma. Para ello quiero que preparéis un documento en word donde me contéis todas estas cosas:

• Donde está (país, continente, coordenadas...)
• Capital y ciudades más importantes.
• Población (nº de habitantes)
• Características geográficas (relieve, clima, vegetación...)
• Recursos naturales
• Clutura y tradiciones

Por favor, no cortéis y peguéis datos sin sentido. Leeros bien lo que vais a copiar. Que tenga sentido y realmente responda a los datos que os he pedido. Que no sean respuestas cortísimas, ni párrafos enormes. Recordad que hemos hablado muchas veces de seleccionar la información idónea.

Una cosa importante. A partir de ahora todos los archivos que me mandeis tienen que incluir vuestro nombre. Ej.: la-sal-luisfer.doc

Con todo lo que me mandéis haré una especie de lluvia de ideas que publicaré el martes con nuevas instrucciones.

Recordad que podéis escribirme al email y en cuanto pueda os contesto (por la mañana más rápido que por la tarde).  

María me dice que os paséis hoy por el blog de INGLÉS y sigáis las instrucciones que os piden.

Mil besos y abrazos virtuales

Luisfer

Un recordatorio

Miércoles 8 de abril

Por aquí de nuevo un día más, pero este es diferente. Mañana es Jueves Santo y empezamos las vacaciones, unas vacaciones un poco extrañas sí, pero vacaciones al fin y al cabo.

Os traigo varias propuestas que podéis ir haciendo cuando queráis (no os asustéis que son pocas).

La primera es una lectura comprensiva.

La segunda es que durante estas vacaciones os inventéis un cuento, recordando las partes: introducción, presentación de los personajes, historia (nudo) y desenlace. No voy a poner numero de líneas pero por favor no seáis vaguetes.

También os dejo unas fichas de lógica

Y por último pero no menos importante, recordaros que aunque estemos de vacaciones yo sigo por aquí. Escribidme cuando queráis. Si queréis, este jueves o viernes en el que las familias no tendrán que teletrabajar, podemos hacer una quedada por videoconferencia. Si os apetece elegid entre el jueves a las  11 o el viernes a la misma hora y quedamos para conectarnos.  

Os quiero un montón y tengo ganas de veros, así que manteneos en contacto estas vacaciones y mandadme fotos vuestras. Estoy súper orgulloso de vosotros y vosotras y de como estáis llevando estos días tan atípicos.

Mil besos y abrazos

Luisfer

Cantabria y la sal

Y ya tengo el trabajo de vuestro compañero Iván. Lo ha realizado con el programa "canva" que le han enseñado sus padres.

Gorka también se ha decidido por usar el mismo programa y por si acaso también un PowerPoint.

Manuel también se ha animado

Para los alumnos de religión

Hola como os decía en el post general de hoy Luis me ha pedido que os diga que veáis estos vídeos. Si no eres alumno de religión pero te interesa conocer cosas de la Semana Santa también estás invitado a verlos.

La última cena

Él ha resucitado

Martes 7 de abril

Good morning class

Sí, hoy he saludado en inglés, así que seguro que alguno ha deducido lo que toca... Inglés. María ha puesto nuevas propuestas la primera es un vídeo con un cuestionario. Clik HERE.
La segunda es un entretenido vídeo para aprender a hacer huevos de pascua. Aquí tienes el link.

Por mi parte una propuesta de investigación para acabar con Cantabria y la sal. Me gustaría que investigarais la importancia de la sal a través de la historia y que en el formato que queráis me enviéis un trabajo con 3 partes:

• Breve resumen acerca de la sal a lo largo de la historia (10-15 líneas) 
• 5 usos de la sal (aparte de añadir a la comida claro)
• 10 cosas curiosas que no sabías de la sal (procura ser original)

Tomaros el tiempo que necesitéis para hacer un trabajo original. Investigad en internet como se pueden presentar trabajos de nuevas formas si os apetece y sorprendedme. Tened en cuenta que ahora vienen unos días de descanso y no hay prisa.

Por mi parte eso es todo por hoy. En un rato colgaré para los alumnos de religión unos vídeos que me ha pedido Luis.

Lot of kisses and hugs

Luisfer

Lunes 6 de abril

Hola ¿como lo lleváis? Animo, que parece que no pero el tiempo va pasando y comenzamos otro lunes.

Hoy os traigo dos propuestas.

La primera propuesta es de lengua. Recordáis que los lunes solemos contarnos el fin de semana, pero como ahora no hay mucho que contar, lo que vais a hacer es enviarme por email un documento a mano o en word de unas 10 lineas en el que me contéis que queréis hacer cuando la cuarentena se acabe.

La segunda propuesta es de matemáticas y os pongo dos fichas con algunas  estrategias para la resolución de sumas y multiplicaciones por el sistema tradicional.

Y eso es todo por hoy.

Un beso y un abrazo enorme

Luisfer

Nuestro zoo aumenta

Ya van llegando algunas cosillas:

Iván

Gorka

Marco

Viernes 3 de abril

Hola holaaaaaaaaaa

Ya es viernes y ya sabéis lo que eso significa: lectura, mate divertidas y plástica, así que vamos paso a paso.

Lectura: ya deberíais de haber acabado al menos uno de los libros y solo un par de personas me han pedido la ficha de lectura. Vamos a leer una horita hoy por la mañana. Imaginad que estamos en la biblioteca y buscad un rincón donde estéis a gusto y tranquilos y... a disfrutar de la lectura. 

Mate divertidas donde hoy os propongo dos actividades:

• 8 desafíos de lógica. El primero que los acierte todos tendrá premio a la vuelta.

• Y un divertido juego con 3 niveles de dificultad:

Plástica: a petición popular repetimos con el origami y hoy os dejo dos propuestas para aumentar nuestro zoo de papel. Podéis hacer las dos, o solo una, o una hoy y otra mañana...

Conejo de papel

Pájaro de papel

Espero que disfrutéis.

Un beso enorme

Día Mundial del TEA

Y un año más desde el CEIP Los Puentes apoyamos el Día Mundial del Autismo. Ésta era la propuesta.

Y aquí algunas fotos de los alumnos de 5º B que se han ido animando.

Víctor y Marcos

Ana

Manuel

Iván

Elena

Aritz

Marco

#diamundialdelautismo #desdemiventana #mareaazul #lospuentes