Tutorial para hacer comentarios en el Blog

Jejejeje a ver si consigo que con un tutorial lo hagáis correctamente.
Lo primero ir a la sección de comentarios.

Después tenéis que pinchar en el desplegable que hay al lado de comentar como.

Y por último, de las tres opciones que hay escoged la segunda, donde pone nombre/url ponéis vuestro nombre y seguís los pasos de validación que os indique.

También podéis escoger la primera opción en la que tendríais que iniciar sesión con vuestra cuenta de Google. Por favor NO publiquéis como anónimo porque es un lío.

Alumnos de religión

Hola:
Luis me pide que los alumnos de religión vean este vídeo. De momento solo ver y pensar en el.

Martes 31 de marzo

Holaaaaaaaaaaaa

Y ya ha pasado un día más.

Lo primero deciros que ayer hice una nueva entrada con fotos de las mascotas por si queréis verlas y que también actualicé las fotos de los dibujos del viernes (de momento 8)

Y vamos con las propuestas de hoy:

María ha publicado un trabajo específico para vosotros en el blog de inglés. Podéis acceder pinchando aquí. Acordaros de responder en los comentarios del blog tal y como os pide.

Y de mi parte hoy toca un poco de matemáticas.

Hacedlos en el cuaderno copiando los enunciados.

Si tenéis dudas escribidme.

Os recuerdo también, que me gustaría que comentaseis cada día algo en el blog y que si iniciáis sesión antes con vuestra cuenta google aparece vuestro nombre directamente. Si no podéis elegir la opción nombre y poner el vuestro y así evitáis volverme loco intentando adivinar quien escribe.

And ALWAYS REMEMBER

Mascotas

Bueno, por si alguno se preguntaba donde estaban, aquí las podéis ver, nuestras mascotas tratadas a cuerpo de rey 🤣🤣🤣🤣🤣

Lunes 30.

Bueno, pues ya estamos de nuevo por aquí un lunes más.
¿Que tal os encontráis? Yo sin novedad, en casa echándoos de menos (Ana seguro que acaba de pensar que estoy loco), y con ganas de tener noticias vuestras.
Como novedad esta semana intentaré tener abierta la sesión de hangouts entre las 12 y las 2 por si queréis llamarme por allí. Y ahora al tema que nos reúne por aquí hoy.

La primera tarea de hoy es que todos los que no me mandasteis el dibujo el viernes lo hagáis ahora. 😜😜😜😜

La segunda y para seguir repasando la escritura de emails/cartas, hoy os toca mandarme un email (de nuevo con todos sus apartados) contándome alguna actividad que queráis hacer esta semana. Recuerdo que el email es preparateparaser@gmail.com

Y nuestro trabajo de investigación para hoy:
Nuestra labor de hoy será investigar sobre los tipos de barcos pesqueros que ha habido a lo largo de la historia.
Vamos a tener en cuenta varias cosas:
- La pesca de bajura ha sido la más común hasta no hace demasiados años ya que no había manera de conservar el pescado fresco durante muchos días en un barco.
- La pesca deportiva y la pesca profesional se realizan en diferentes tipos de barcos.
- Principales puertos de pesca de la costa Cántabra. Usos y costumbres.

Escribid el resultado de la investigación en un word. Un esquema a seguir sería por ejemplo:

• Historia de los barcos
• Tipos de pesca
• Tipos de barcos de pesca (pequeña descripción acompañada de una foto)
• La pesca en la costa cántabra

Cuando lo tengáis me lo mandáis al correo para que pueda ir viéndolos. 

Algunas páginas interesantes (que no quiere decir que sean las únicas que visitéis): 

https://products.damen.com/es-es/clusters/fishing-vessels

https://www.ecured.cu/Barcos_de_Pesca

https://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_los_barcos

Un enorme beso y abrazo virtual.

Luisfer

Ya van llegando

Y algunas de las producciones de hoy. A medida que vayan llegando más, las iré subiendo. Os animo a ponerlas en las ventanas para dar color a estos días raros.

Óscar

Iván

Aritz

Marco

Víctor

Ana

Andre

Manuel

Y también algunas puntuaciones:

Iván:

Víctor:

Marco también me ha escrito y me dice que tiene un record en divisiones ¡GENIAL!

Viernes 27

Y por fin es viernes 😁

Ya se que actualmente no hay mucha diferencia pero para nuestras actividades si. Como todos los viernes hoy toca algo diferente.

Lo primero la lectura: 

recordad que hay que leer un ratito todos los días y que por eso llevamos el último viernes 2 libros de la biblioteca. Hoy dedicaremos un rato a leer por la mañana. Si acabáis los libros me lo decís y os mando la ficha de lectura para rellenar (si podéis imprimirla) y si no, podéis poner los mismos datos en un word y así me lo mandáis.

Después un poquito de matemáticas con dos entretenidos juegos para repasar mentalmente divisiones y multiplicaciones sencillas:

https://www.arcademics.com/games/drag-race divisiones

https://www.arcademics.com/games/space-race multiplicaciones

Podéis hacer alguna captura o apuntar vuestras puntuaciones y enviármelas.

Y por último pero no menos importante plástica:

La propuesta de hoy es que hagáis y coloreéis un cartel de "YO ME QUEDO EN CASA" para colocar en vuestras ventanas y darle un poquito de color a estos días tan extraños. Digo hacer y colorear, pero podéis usar la técnica que más os guste, dibujo, collage, recortables... por internet tenéis muchos ejemplos. Cuando lo hagáis podéis hacer una foto y mandarla para publicar en el blog.

Esta vez espero la de todos.

Un enorme beso y abrazo virtual

Luisfer

P.D.: El mensaje de hoy está especialmente decicado a todos/as los/as que al haber leído la propuesta de plástica habéis pensado: ¡uffffffffffff! a mi eso se me da fatal. 🤣🤣🤣🤣🤣

Jueves 25 de marzo

Hello:

Y vuelve a ser jueves y os vuelvo a echar de menos como cada mañana. 

Venga vamos con las propuestas de hoy:

1- E.F. Rosa ha dejado en su página una nueva entrada con nuevas actividades y os recuerda que hay que estar activos. Pincha aquí y viaja directo al blog.

2- Como el jueves pasado desempolvad la flauta y hacedla sonar un poquito (recordad que no hay que levantar dolor de cabeza a los vecinos)

3- Un poquito de lengua:

Si no podéis imprimirlo, haced lo que podáis en el cuaderno.

Por otro lado, Alberto esta publicando en la página de noticias del colegio divertidas propuestas para pasar el rato, así que si os apetece pasaros por ella pinchando aquí. (Yo lo haría, hay cosas muy chulas)

Y eso es todo por hoy. Voy a ir mirando a ver si para mañana encuentro cosas mas divertidas.

Millones de besos y abrazos virtuales.


Y el consejo de hoy:

Miércoles 25 de marzo

Good morning class:

A lo que alguno habrá pensado rápidamente: good morning teacher. Hay que ver lo que se echan de menos algunas cosas ¿eh? Incluso algún "anónimo" ha comentado en el blog que "nunca había tenido tantas ganas de ir a clase."

Os recuerdo que hoy los que podáis tenemos una cita a las 11:00 en hangsouts, estad atentos a vuestro correo. Los que no podáis conectaros no os preocupéis que repetimos otro día (aunque sea en festivo) cuando vuestros ordenadores estén libres. (En la entrada anterior os he explicado como se hace paso a paso. mejor estad preparados con la segunda opción)

La tarea para hoy es sencilla. Hoy toca lectura comprensiva y sí, hay que copiar las preguntas en el cuaderno y responderlas.

Recordad también hacer algo de science.

Un besote enorme

Chat de grupo

Buenas de nuevo:
Mañana vamos a intentar hacer un chat de grupo (y si podemos videoconferencia) a través de la aplicación Hangsout de GooglePara ello solo teneis que iniciar sesión en google:

Ir a gmail y aceptar la invitación que os llegará.

También podeis iniciar sesión como en el paso anterior y pinchar en los nueve puntitos de la derecha

Deslizaros hacia abajo hasta donde pone hangsout

Y pinchar en ello para llegar a esta página:

Y de nuevo esperar a que os llegue la invitación.

¿Os parece bien a las 11?

Religión semana 2

Hola:
Luis me pido que os diga a los alumnos de religión que busquéis en internet los días mas importantes de la Semana Santa y que escribáis en un folio lo que se celebra en cada uno y que lo decoréis. Lo guardáis para entregárselo a la vuelta.

Martes 24

Buenos días para todo el mundo.

¿Que tal lo lleváis? ¿Acabasteis todo el trabajo de ayer? Seguro que a algunos/as no os dio tiempo así que una de las tareas de hoy es terminarlo. Además os propongo unos problemas de matemáticas sobre longitudes para ejercitar el coco y ultimar ya el tema de la longitud y pasar a las unidades de capacidad y/o superficie. Podeis hacerlos en el cuaderno, copiando los enunciados y cuando lo tengais me avisais y os paso las respuestas para corregir.

Por otro lado hoy os pido que os paséis por el blog de INGLÉS donde proponen diferentes actividades para que realicéis de manera divertida. Las de 5º de primaria son las de color rosa.

Y por último, para los alumnos de religión, Luis nos manda este vídeo:

A lo largo de la mañana iremos hablando y os dejaré instrucciones para intentar hacer juntos el miércoles una videoconferencia con Hangouts de Google.

De parte de Mónica (Science)

Buenos días niñ@s,
os recuerdo que, si necesitáis preguntarme algo de Science, tenéis que escribir en las dos entradas de quinto B que he escrito de Science ( en ellas está la propuesta de la tarea). Ahí es donde miro todos los días para ver si habéis puesto algo. De momento solo he visto que se haya identificado Manuel, no he visto ningún comentario más. Un saludo y mucho ánimo con todo. Aprovechad el tiempo para aprender y leer mucho.
Mónica.

Lunes 23

¿Que tal bichitos?
Un lunes más y sigo echándoos de menos un montón. Hoy quería haber hecho una asamblea usando el chat, pero no me habéis mandado vuestros correos para poder invitaros (solo tengo 3) así que habrá que esperar un par de días más para hacerla.

Hoy os propongo dos cosas:

1. Como los lunes en las asambleas nos contamos que tal el finde, me gustaría que me mandarais un email, ( preparateparaser@gmail.com ) con todas sus partes: saludo, introducción, cuerpo (recordad que es la información que queréis contar) y despedida, contándome como habéis pasado esta atípica semana.

2. Siguiendo con la labor de investigación sobre nuestro proyecto, Cantabria y la sal, hoy buscaremos información sobre los sectores económicos en Cantabria.Primero enumeramos los sectores (primario...) y después hablamos un poco de ellos y ponemos ejemplos. Vamos a prestar especial atención en los ejemplos, a aquellas actividades económicas que se puedan dar en la costa cántabra (y sí, tenemos los tres tipos en la costa).   

Esta labor de investigación la presentaremos en un PowerPoint con todas las imágenes que necesitéis  y la guardareis en el pendrive hasta nuevo aviso. Si conocéis alguna otra herramienta para realizar presentaciones  (padlett, powtoon,...) me lo decís y lo hacéis ahí sin problema. Os recuerdo, que podéis hacer primero un documento word a "sucio" en el que pongáis las cosas de las que vais a hablar y en que orden, para que la presentación sea luego más clara. (No hace falta acabarlo hoy, así que investigad despacio y bien).

Miles de besos y abrazos virtuales

Luisfer

Y recordad:

Alguno de nuestros cangrejos

Ya empiezan a llegar algunas producciones, ¿a que molan?

Víctor

Manuel nos lo manda con mensaje:

Y Andre también nos manda el suyo.

Viernes 20

Bueeeeeeeeenasssssssssss:
Por fin es viernes, así que ya sabéis, un poco de lectura, mates divertidas y talleres.

Creo que no hace falta que os recuerde que hay que leer cada día un poco, tal y como habíamos quedado ¿verdad? Entonces lo que os propongo para hoy son unas divisiones con dibujo oculto (pincha en la imagen)

y después vamos a hacer un cangrejo de papel




Puedes usar folios de colores si los tienes, papel de revistas o pintarlo tú, quedará muy chulo de cualquier manera.

Cuando acabéis las dos cosas mandadme fotos al correo y las subimos al blog y así le damos un poquito de colorido.

Achuchones para todo el mundo

Luisfer

Hola de nuevo. Cuenta de gmail

Estoy haciendo experimentos con algunos programas y me gustaría que pidierais en casa que os habiliten o "presten" una cuenta de gmail. En cuanto la tengáis me la mandáis al correo preparateparaser@gmail.com

Mil abrazos y besos virtuales

Luisfer

Jueves 19

Y ya es jueves y ya sabéis que es nuestro día del deporte, la música y la investigación, así que las propuestas son las siguientes:

1. Pasaos por el blog de educación física cuando tengáis un rato  ( http://lospuenteseducacionfisica.blogspot.com/ ), donde Rosa os ha dejado algunas ideas sobre que hacer estos días en casa.

2. Sacad la flauta de su funda y practicad un poquito (recordad que se trata de hacer música y no ruido). http://lospuentesmusica.blogspot.com/ 

3. Investigar. ¿Y qué vamos a investigar hoy? Pues me parece que sería interesante aprender algo sobre los faros. Los faros han ayudado muchas veces a los pescadores a llegar a puerto sanos y salvos cuando las situaciones eran desfavorables, así que vamos a investigar, como son, para que sirven, como funcionan, que sistemas de señales usan y si todos los faros usan la misma señal. 

Este trabajo lo podéis realizar en un word, o en un powerpoint si queréis usar imágenes que ayuden a comprender nuestra investigación. Y si queréis, podéis elegir alguno de los faros de Cantabria y contar su historia. Como siempre, os pido que no cortéis y peguéis información sin leerla. Buscad los datos más importantes y explicadlos con vuestras propias palabras. Además, no hace falta que lo acabéis hoy, así que calma e investigad bien, disfrutando de lo que hacéis. 

Y redordad:

Science de parte de Mónica

Hola niñ@s,
soy Mónica. Me hubiera gustado que la tarea de Science os la hubieran mandado dosificada, pero como no ha podido ser, os la intento organizar. Del tema estudiado son doce ejercicios en total, aunque parecen muchos, no son tantos, tenéis que hacer seis esta semana y los otros seis la próxima semana ( como quien dice es un ejercicio al día, exceptuando un día que tenéis que hacer dos).
Me gustaría que los ejercicios fueran realizados en el cuaderno de Science y por supuesto, con los títulos y preguntas copiados porque necesitáis mejorar la escritura y ortografía ( María la profesora de Inglés está de acuerdo con ello). Si tenéis alguna duda me decís.
Acordaros de contestar con frases cortas ( sujeto+verbo+complemento). No olvidéis repasar el vocabulario del tema. A la vuelta, realizaremos el control que teníamos previsto, recogeré los cuadernos para corregir la tarea de cada uno/a y os preguntaré el vocabulario. Recordad niñ@as que hay que trabajar porque NO estamos de vacaciones. Espero que aprovechéis el tiempo y que también podáis descansar.
Un beso fuerte a todos/as y mucho ánimo. Mónica.

Aviso de PT Y AL

Para todas aquellas familias que queráis poneros en contacto con Malia (PT) y/o Esmeralda (AL) sus correos oficiales son:
Malia: lospuentespt@gmail.com
Esmeralda: lospuentesal@gmail.com

Para los alumnos de religión

Luis me pide que os diga a los alumnos de religión que esta semana hagáis una redacción en un folio con el título "Como puede celebrar la Cuaresma un cristiano" y que vaya acompañada de un dibujo que haga referencia a esa redacción. Y antes de que lo preguntéis no me ha dicho ni cuantas lineas mínimo ni si el dibujo tiene que ser a color, así que a esperarse un poquito ¡eh! 🤣🤣🤣🤣🤣🤣

Miercoles 18

Buenos días mi pequeña gente. Aquí seguimos preparándonos para el futuro y aprendiendo cosas nuevas aunque sea a distancia.

Hoy os propongo una lectura comprensiva y una reflexión, todo en el mismo paquete.

Ya se que os da un poco de pereza escribir, pero la tarea de hoy me gustaría que la hicierais en el cuaderno. Leed el texto en el ordenador pinchando en la imagen y luego copiad y responded las preguntas en el cuaderno. Prestad especial atención y extensión a las dos últimas y recordad mantener los margenes, revisar la ortografía y expresaros correctamente.

Os echo de menos un montón así que miles de abrazos virtuales.

Luisfer

Tarea día 17

Buenos días:
¿que tal lo lleváis? Hoy os propongo un poco de matemáticas y algo de lengua justo al final.
Pinchad en la foto y accederéis al documento word.

Animo bichos, os quiero mucho

Tarea día 16

Buenos días:
como recordareis hace un tiempo conseguimos relacionar Santoña con Italia y la Comunidad Europea y conocimos algunos de los organismos que la gestionan.
Hoy os propongo otro trabajo de investigación en documento word:
- Buscad los países que la componen con sus capitales
- Investigad si hay algún organismo que gestione la salud de los europeos y habla de él con tus propias palabras.

Atentos a las faltas de ortografía y el uso de conectores. Y ya sabéis que si hacéis un corta-pega me entero enseguida.

Animo chicos y chicas

P.D.: Si acabáis pronto pedidme algo de mates jeje (¿o lo preferís mañana?)

Lunes 16 Tarea de Science

Hola:
comenzamos este lunes dejando la tarea de Science. Esta tarea es para repartir a lo largo de estas dos semanas, así que dosificadla un poco ¿vale?
En un rato subiré alguna cosa más.

Canvas para el proyecto Cantabria y la sal

Ante esta situación tan atípica en la que nos encontramos, vamos a usar las herramientas que podamos para permanecer en contacto y seguir aprendiendo juntos. Para ello voy a colgar aquí el plan de trabajo en forma de canvas realizado para este trimestre. Alguna de las cosas aún no hemos podido hacerlas como es el caso de los múltiplos y divisores en matemáticas y los sentidos en ciencias, pero no perdemos la esperanza de poder hacerlo pronto.
En los próximos días iré poniendo tareas, algunas de investigación relacionadas con el proyecto y otras específicamente con alguna de las asignaturas.

Suspensión de las clases presenciales.

Buenos días familias, debido a los cambios fuera de nuestro alcance que estamos viviendo estos días, desde nuestro Centro hemos decidido continuar con las clases de manera online, para ello utilizaremos las siguientes plataformas:

1.- A diario incluiré en el blog de 5º B una planificación diaria con las actividades a realizar.

https://preparateparaser.blogspot.com/

Dicho blog permitirá hacer comentarios tanto míos como del alumnado y la posibilidad de solventar dudas que surjan de las tareas a realizar.

2.- Colgaré un pequeño dossier a modo de repaso del área de matemáticas para que vayan repasando los contenidos dados hasta ahora

3.- En la plataforma symbaloo podrán encontrar enlaces interesantes para completar y ampliar algunas de las actividades

https://www.symbaloo.com/

No olvidéis que podéis trasladarme todas las dudas que os surjan. Asimismo, os recuerdo que la vía para hacerlo será EXCLUSIVAMENTE el blog del centro,  de esta manera todas las dudas que aparezcan podrán resolverse a la vez para todo el alumnado y esto aportará soluciones y rapidez a la hora de resolverlas, con lo cual es muy importante que leáis los comentarios de vuestr@s compañer@s. No se responderá a las dudas enviadas por otra vía salvo que así se indique puesto que eso solo puede generar duplicidad de preguntas y respuestas.

Además de lo que se vaya subiendo al blog cada día, recomiendo como siempre dedicar un rato de cada día a la lectura y comprensión de algún libro, comic, revista...

Atentamente, Luisfer

Esperemos que en breve se solucione esta situación y podamos volver a la normalidad pero de esta manera trataremos de que el alumnado no pierda la rutina diaria a la que está acostumbrados.