Nuestros dioses mitológicos en el siglo XXI

Víctor

Elsa

 Marco

Manuel

Iván

Gorka

Ana

Vierrrrrrrrrrrrrrrrrrrnes 29 de mayo de 2020

Otro viernes más y ya nos quedan poquitos. ¿Os gustaron las tareas de ayer? Espero que sí.

Bueno como cada viernes empezaremos con un rato de lectura. En FICTION EXPRESS hoy publicarán nuevos capítulos de los libros en edición. Ya he visto que sois bastantes los que os habéis animado, así que estoy muy contento.

Bueno y aquí el prometido Kahoot sobre la mitología griega y romana. Me gusta que aprendáis así que podéis hacerlo varias veces, pero no creáis que no me doy cuenta 😜😜😜

Y acabamos con nuestro rincón semanal dedicado a la plástica. Hoy vais a elegir una de las diosas o dioses griegos o romanos y vais a imaginar y dibujar como se vería hoy en día. A ver si esta tarea tiene más éxito que la de la semana pasada. Espero vuestros dibujos o composiciones.

Un beso enorme

Luisfer

Felicidades Óscar

No podremos comer el brownie de Sandra pero si podemos desearte




FELICIDADES ÓSCAR

Enormes besos, abrazos y tirones de oreja.

Jueves 28 de mayo de 2020

Buenos días para todo el mundo. Hoy es jueves y ya sabéis lo que significa eso ¿no? Hay que hacer sonar las flautas, pero hay que hacerlo bien ¡eh!, que no quiero que se ponga a llover. Pasad por el BLOG de música y ved que propuestas hay.

Hoy vamos a empezar con un poquito de mates, pero sin sustos que son dos juegos de fracciones. Acordaros de activar flash player y si no podéis con Google Chrome intentadlo con Firefox.

En el primero vamos a jugar al golf con fracciones. Cuando pinchemos en el palo aparecerá la palabra swing y podremos mover el palo en circulo hasta completar la fracción que nos pide.

En el segundo vamos a ver que fracción es más grande

Y ahora un rato de investigación:

• Los romanos y los griegos eran politeistas. ¿Qué significa?
• Los principales dioses de la mitología griega, conocidos como "Los Doce Olímpicos", eran: Zeus, Hera, Poseidón, Ares, Hermes, Hefesto, Afrodita, Atenea, Apolo, Artemisa, Deméter y Hades. ¿De qué eran dioses? ¿Por qué se llaman "Olímpicos"?
• ¿Cual era el equivalente romano de cada dios griego?
• ¿Con que símbolos eran representados?

Animo con la investigación y si os gusta el tema me lo decís y mañana os preparo un kahoot sobre la mitología griega y romana. 

La semana que viene veremos las dos grandes civilizaciones de la antigüedad que nos quedan y después... 

Y ahí lo dejamos por hoy.

Montones de besos y abrazos virtuales.

Luisfer

Alumnos de Religión. Pentecostés

Hola de nuevo.

Luis me ha pedido que los los alumnos y alumnas de religión vean este corto vídeo:

Y luego en un folio con título "Pentecostés" dibujad una paloma que ocupe todo el folio y dentro escribid los 7 dones del Espíritu Santo (los tendréis que buscar en internet).

Un abrazo.

Miercoles 27 de mayo de 2020

Good morning class. How are you today?

Am I writing in english? Yes, of course. Today is wednesday and we are going to visit the blog of ENGLISH, in which there are new proposals to enjoy cinema.

Luego, sobre las 10:30 o así publicaré la tarea de religión, así que estad atentos.

Y como ayer hubo un poquito de carga de trabajo y hoy toca también Inglés, solo vamos a ampliar nuestra investigación con 3 preguntas:

1. ¿Que otra gran civilización precedió a la romana?
2. ¿Vinieron a la Península Ibérica? ¿Para qué?
3. Dime algunos grandes descubrimientos de esta civilización.

Y ...

Besos y abrazos a troche y moche,

Luisfer

Martes 26 de mayo de 2020

¿Alguien ha dicho romanos? hummmmmmm. No se pero antes de conocer más cosas sobre la edad antigua y el Imperio Romano vamos a pasarnos por el blog de EDUCACIÓN FÍSICA, dónde Rosa nos trae nuevas propuestas para llevar una vida saludable.

Y ahora sí,¿qué sabemos sobre los romanos? Alguien seguro que dirá que tenían unos números raros (luego haremos alguna cosita con números romanos), que llevaban faldas, que hacían carreteras... y tendrá razón, así que vamos a investigar un poquito sobre ellos:

• Origen del Imperio Romano
• Sistema de gobierno del Imperio Romano
• ¿Cuando invadieron Iberia o Hispania  y por qué?
• ¿Que ventajas dejaron los romanos en Hispania?

Y con esto vamos a para por hoy nuestra investigación, ya que vamos usar un juego que nos ayudará a repasar los NÚMEROS ROMANOS (ojo que a medida que avanzamos se complica).

Y como cada martes os paso la tarea de Science:

Science:
We are going to investigate about a film festival in Sevilla. Please, answer the following questions:
-Where is Sevilla?
-Is this festival based on a specific movie genre?
-When is the film festival in that city?
- Are there any museums in Sevilla? Which ones?
- How is the weather in San Sevilla?
-What is the typical food in Sevilla?
-If you were a tourist, what would you visit in Sevilla? Why?
-Is there any river in Sevilla? Which?

Tenéis que copiar el enunciado y las preguntas. Lo mandáis por favor a su dirección de correo personal: moivaz@hotmail.com

Recordad que a las 11 tenemos videoconferencia.

M besos y abrazos virtuales

Luisfer

Lunes 25 de mayo de 2020

Y aquí empezamos una semana más ¿Qué tal estáis? ¿Algo nuevo que contar? Seguro que sí y que me lo vais a contar con precisión en un increíble email, con un montón de lineas, puntos, comas, mayúsculas, minúsculas, conectores...

Seguimos marcha atrás en la historia y vamos a ver que sabemos de la Hispania Romana (últimos siglos de la Edad Antigua), pero en vez de primero investigar, vamos a ver lo que de verdad sabemos en un KAHOOT. Pinchad en la imagen y os llevará directamente allí. (Hacedlo solo una vez por favor)

Y ahora que hemos comprobado lo que sabemos, trataremos de investigar para poder responder correctamente a todas esas preguntas. Hoy no es un concurso ni tenemos que repetirlo hasta ser los mejores, solo vamos a comprobar todas las cosas que podríamos conocer sobre la Edad Antigua tardía en la Península Ibérica y luego de la Edad Antigua en general. Si lo hacemos bien y queréis podríamos acabar la semana con otro Kahoot en el que comprobemos todo lo que hemos aprendido.

Para empezar os dejo un enlace a wikipedia sobre CANTABRIA ROMANA. Lo que vais a hacer es leerlo y hacer un resumen con los datos más importantes y procurando usar vuestras propias palabras. Cuando lo tengáis podéis enviármelo para que le eche un vistazo antes de que lo coloquéis en el trabajo semanal.

¿Mañana hacemos una videollamada? ¿A las 11?

Mientras tanto:

¿Acerté?

Millones de besos y abrazos, de esos que se dan con el corazón.

Luisfer

Nuestros dibujos medievales

Ya tengo algunos dibujos:

Iván

Elsa

Manuel

Víctor

Gorka

Marco

¡Por fin es viernes! 22 de mayo de 2020

Y por fin es viernes y llega nuestro día más relajado.

Comenzamos con un poco de lectura y me gustaría que usarais el FICTION EXPRESS ya que hoy publican nuevos capítulos.

Y aquí os dejo el juego matemático prometido. El juego es una especie de "scape room" donde tenéis que encontrar las claves para proteger el Taj Mahal y... no explico más, así que leed las instrucciones con atención. La foto te llevará allí directamente.

De lengua os propongo que busquéis una foto del Taj Mahal y hagáis una descripción detallada de lo que veis, usando conectores, adjetivos y datos de localización (delante, detras, a la izquierda...)

Y acabamos con nuestro momento para el arte y colofón de nuestro recorrido medieval. Vamos a hacer un dibujo ambientado en esta época. Puede ser un castillo, una justa (buscad la palabreja), una dama que rescata a un caballero de un dragón... lo que queráis, ya que la fantasía medieval ha dado fruto a muchas fabulas e historias. Cuando lo tengáis mandádmelo por favor, así coloreamos un poco el blog.

Y eso es todo por esta semana.

Abrazos y besos por millares.

Luisfer

Science 6th grade 2020 May 21

Attention Only for 6th Grade

Buenos días ¿que tal estáis? Aquí va la segunda parte de nuestra tarea, pero antes deciros que voy corrigiendo poco a poco los anteriores.

Hoy vamos a ver lo que cuesta montar un negocio. Os dejo un pdf con algo de teoría y algunas preguntas. Fecha de entrega el 29 de mayo.

Os extraño un montón

Besos y abrazos a tutiplén

Luisfer

Jueves 21 de mayo de 2020

Buenos días ¿que tal estáis hoy?

Hoy vamos a tener dos propuestas diferentes.

La primera es pasarse por el BLOG de Música. Marta ha dejado nuevas tareas esta semana. Recordad que plantea las tareas para dos semanas.

Por otro lado, seguimos con la Edad Media. Ya sabéis que vamos marcha atrás en la historia. Como ya habéis descubierto, el "descubrimiento" de América marca en España el final de la Edad Media y el inicio de la Edad Moderna.

El lunes investigamos acerca de la Edad Media en general y sus diferentes etapas. Hoy vamos a investigar sobre Cantabria y la Península Ibérica. En la edad media no existía España como país, si no como grupo de diferentes reinos o como territorio conquistado, por lo que vamos a intentar averiguar:

1. ¿Como era Cantabria durante la Edad Media?
2. Cantabria en el Reino de Castilla
3. Cantabria ocupada por la invasión musulmana.
4. Cantabria visigoda.
5. Como era la Península Ibérica en la Edad Media. Realidad política, usos y costumbres

Como veréis os he dejado las preguntas sobre Cantabria empezando desde los últimos siglos de la Edad Media o Baja Edad Media, hasta los primeros, llamados también Alta edad Media. La ultima pregunta sería para que contarais un poco la visión global de "España" durante los siglos V al XV

Me gustaría que con todos estos datos hicieses una presentación bonita, aunque sea en word, con texto y fotos. Si usáis CANVA intentad que en el paso de diapositivas de tiempo a leer lo que habéis escrito.

Si os ha gustado la historia de nuestra comunidad en el medioevo, este documental de media hora emitido por La 2 de RTVE nos lleva de viaje por la Cantabria medieval. Cantabria - La Cantabria medieval. Quien quiera puede echarle un vistazo.

Y con eso y un bizcocho... 

Mañana un poco de lectura, algo de lengua y un juego en mates divertidas.

Os extraño y os quiero un montón.

Luisfer

Miércoles 20 de mayo de2020

Good morning class. How are you today? How is the weather today?

Como se que sois muy inteligentes 😉😉 seguro que ya habéis adivinado lo que toca hoy. Lo primero es pasarnos por el BLOG de inglés, donde han dejado para vosotros unas entretenidas actividades sobre el mundo del cine. Buscad las de vuestro nivel.

Hoy vamos a darle una vuelta mas a los decimales, al redondeo y a las monedas. Aunque ya hablamos de ello en su momento y en cursos anteriores, el lunes os pedí que investigarais un poco y hoy os dejo un vídeo explicativo y unos ejercicios. Recordad que hay que practicar para el juego del viernes.

Ahora prueba a hacerlo tú:

Y unos problemas con €:

Y eso es todo por hoy. besos y abrazos a tutiplén.

Luisfer

Cómic de Juan de la Cosa

Buenos días de nuevo.
A estas alturas de la mañana, ya habréis descubierto cual es el ilustre cántabro que viajó con Colón. Y ahora ¿os acordáis de Rubén Martín "Mudito" que vino ha darnos un taller de cómic? Sí, ese mismo, el marido de Lourdes. Pues bien, resulta que hizo un cómic sobre Juan de la Cosa y me lo ha ofrecido para que podáis descargarlo y leerlo. Así que en la foto os dejo el enlace. Podéis dejar comentarios dando las gracias y diciendo si os ha gustado y yo se los paso.

Martes 19 de mayo de 2020

Buenos y saludables días 😜😜

Pues sí, como todos los martes, Rosa nos ha propuesto unas actividades entretenidas en su BLOG, así que pasaros por allí y ya me contaréis. Y dejadle comentarios a Rosa en el blog que seguro que lo agradece.

Por otro lado, cuentan las historias, que un cántabro tuvo algo que ver con Cristóbal Colón y el "descubrimiento" de América. Y depende del pueblo en el que estéis también se oye decir que la nao "Santa María" se construyó aquí (unos dicen que en Santoña, otros que en Escalante y otros que en Colindres). Dicho esto, a ver si podéis responder a estas preguntas con más de una o dos palabras, ya sabéis que me gustan las buenas sorpresas:

1. ¿Quien era ese ilustre cántabro que acompañó a Colón? ¿De dónde era?
2. ¿Quién era Colón?
3. ¿Sería correcto decir que descubrió América o ya estaba descubierta? 
4. ¿Dónde quería llegar Colón y por qué?
5. El viaje lo hicieron en 3 barcos. Unos dicen que eran 3 caravelas y otros dicen que 2 caravelas y una nao. ¿Cómo se llamaban? ¿Que diferencia hay entre nao y caravela?
6. Mira a ver si encuentras información de los 3 pueblos antes mencionados, en el siglo XV.

Si hacéis bien la investigación y la redacción y presentación, estas preguntas o llevarán un poco de tiempo, así que no hay prisa, mañana haremos algo de mates, así que también podréis continuar con esto.

Ahora os dejo con la tarea de science de parte de Mónica:

Science:
We are going to investigate about a film festival in Donostia ( San Sebastián). Please, answer the following questions:
-Where is San Sebastián?
-Is this festival based on a specific movie genre?
-When is the film festival in that city?
- Are there any museums in San Sebastián? Which ones?
- How is the weather in San Sebastián?
-What is the typical food in San Sebastián?
-If you were a tourist, what would you visit in San Sebastián? Why?
-Is there any river in San Sebastián? Which?

Tenéis que copiar el enunciado y las preguntas. Se lo mandáis por favor a su dirección de correo personal: moivaz@hotmail.com
También pide que os pongáis al día con las tareas de science.

Recordad que podéis hacernos todas las preguntas que queráis.

Y nada más por hoy, excepto deciros que me encantó charlar con los que pudisteis ayer por Meet. Millones de besos y abrazos

Luisfer

Lunes 18 de mayo de 2020

Y buenos días una semana más. ¿Que tal os va todo? Es lunes y ya sabéis que los lunes me gusta que me contéis los cotilleos del fin de semana. Y también es de todas/os conocido como me gusta: con mayúsculas, puntos, comas, conectores y al menos tantas lineas como años tenéis.

Esta semana propongo dos investigaciones diferentes, una histórica y la otra matemática.

En la histórica, vamos ha retroceder hasta la edad media que abarcó desde el siglo V al siglo XV. Hoy vamos a buscar un poco de información sobre la edad media, etapas en las que se divide y fechas. De momento solo eso "para ir abriendo boca".

La segunda propuesta de investigación en este caso es matemática. Os acordáis que hemos hablado de decimales, y sobre todo los hemos trabajado con las monedas (euros y céntimos de euro). En su momento hablamos por encima también del redondeo, aunque dijimos que lo haríamos más adelante y el bichito ese que nos ha tenido encerrados no nos dejó.  Bien, de cara a un juego que tengo preparado para el fin de semana y que me ha recomendado Lourdes (os manda muchos besitos) hoy vamos a investigar a modo de resumen-recuerdo un poco sobre los decimales, características, usos y sobre todo, sobre el redondeo.

Para los que queráis luego sobre las 11 intentaré hacer una vídeo llamada. Google estrena un nuevo programa en abierto que se llama "Meet" y va a sustituir al Hangouts. Estad atentos al correo porque os enviaré un enlace para que accedáis desde allí. Si no lo conseguimos volveré al tradicional, pero tengo fe en nosotros 😜😜😜😉😉😉😍😍😍.

Por cierto, no se me ha olvidado subir los trabajos de esta semana, solo estoy esperando alguno más y ver como puedo subirlos.

Un beso enorme y un mega abrazo de oso.

Luisfer

Nuestros peces de origami

Alguno se ha animado a mandar sus creaciones de origami.

Elsa

Iván

Marco

Manuel

Viernes 15 de mayo de 2020

Buenos días

¿Os gustaron las actividades de ayer? ¿Conocíais ya a Don Quijote y Sancho?

Bueno como todos los viernes nos vamos a dedicar un rato a la lectura. En FICTION EXPRESS hoy cuelgan un nuevo capitulo de las nuevas lecturas. Además de a las lecturas semanales, también podéis acceder a las lecturas de archivo de su biblioteca, por lo que disponéis de un montón de cosas para leer.

Para mate hoy os traigo un juego de esos que no pierden el interés con los años, el Pacman o Comecocos. Con el vamos a repasar y aprender las tablas de multiplicar. Elige la tabla (o múltiples tablas) de multiplicar que quieres revisar, y juega a Pacman, con el objetivo de recoger el número resultado de la multiplicación que se muestra. Observa la multiplicación abajo y mueve a Pacman para que se coma el resultado correcto en el rompecabezas. Pincha en este ENLACE.

Y para aumentar nuestro zoo de animales hoy haremos unos peces. Si te apetece haz varios y decóralos a tu gusto. Puedes animar a tu familia a hacer alguno contigo. Y recordad mandarme las fotos.

Os recuerdo que tenéis que mandarme la tarea semanal en un solo archivo. Todas las que reciba las publicaré en el blog.

Y eso es todo por hoy. ¿Nos vemos el lunes en vídeo llamada? Decídmelo en los comentarios y si queréis la preparo.

Millones de besos y abrazos

Luisfer

Jueves 14 de mayo 2020

Buen día tengan vuesas mercedes.

¡Que no! Que no me he vuelto loco. Es una forma de saludar un poco antigua y es que aunque nos tengamos que apartar un poco de Cantabria, no podemos dejar escapar el siglo XVII y la Edad Moderna, sin hablar del español más universal y la obra más leída del mundo, solo por detrás de la Biblia. Estoy hablando de Miguel de Cervantes y su obra "Don Quijote de la Mancha".

Pero antes de lanzarnos al Quijote, os recuerdo que lo jueves solemos pasarnos por el blog de MÚSICA. Las tareas que deja Marta son para dos semanas, así que si la hicisteis toda la semana pasada, esta semana solo toca hacer sonar un poco la flauta (a ver si con el sonido espantamos al virus) 😂😜.

Con las palabras "En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y galgo corredor", comienza una de las obras más grandes de todos los tiempos.

Vamos a investigar un poco sobre el tema y descubrir quien era Cervantes, donde vivió y sobre que trata el Quijote y por eso os propongo que busquéis 15 datos sobre el y su libro Don Quijote.

Hace muuuuuuuuuuuuuchos años (allá por la edad de piedra cuando yo era niño) TVE adaptó la obra a dibujos animados y aquí os dejo el vídeo del primer capítulo.

Y aquí su escena más famosa




Y de postre os dejo el enlace a una hoja con 3 problemas de matemáticas súper fáciles

Y eso es todo, recordad que mañana es viernes y estaremos algo más relajados.

Besos a tutiplén

Luisfer

Miércoles 13 de mayo de 2020

Good morning class. How are you today? 

Oh yeah, you got it. Today we are going to visit the ENGLISH blog, in which you have new proposals about the world of cinema. 

Cuando terminéis, vamos a seguir conociendo nuestra tierra y unos pequeños trocitos de nuestras vecinas provincias de Bizkaia y Burgos, a través del viaje de Carlos V.

La ruta entre Laredo (Cantabria) y Medina de Pomar (Burgos) Laredo y el puerto de los Tornos cubre unos 40 km., atravesando los ocho municipios: Laredo, Colindres, Limpias, Ampuero, Rasines, Ramales de la Victoria, Lanestosa (Vizcaya),  Soba, Agüera (Burgos) y Medina de Pomar (Burgos). Para recorrer los aproximadamente 60 km que separan estas dos localidades Carlos V y su comitiva usaron 4 días.

Bien lo que hoy os propongo es que  de estas 10 poblaciones averigüéis:
- Título (ciudad, villa, pueblo...)
- Gentilicio
- Comarca a la que pertenece.
- Altitud
- Superficie
- Población
- Fuente principal de ingresos (a qué se dedica la mayoría de la población)

Lo podéis hacer en una tabla word como la que os dejo en el ENLACE y dando vuestro toque personal, o podéis hacerlo de la forma que creáis más conveniente. 

Y finalmente para los alumnos de religión Luis lanza la siguiente propuesta:

Buscad en Internet algunos vídeos sobre la oración del rosario y luego en un folio poned el título "Oraciones marianas: El rosario", resumid lo que habéis aprendido y lo decoráis. Una vez terminado se lo podéis mandar a gomezluis55@hotmail.com

Y eso es todo por hoy. Si veis que es mucho, o no os da tiempo o cualquier otra cosa, escribidme al correo y buscamos una solución.

Un millón de besos y abrazos virtuales,

Luisfer

Martes 12 de mayo de 2020

Bueeeeeeeeenas ¿que tal lo lleváis? Yo aquí sigo comiéndome el tarro para ver que cosas podemos hacer y que no sean muy aburridas, así que hoy traigo 3 propuestas:

La primera como todos los martes es que os paséis por el blog de E.F. donde Rosa os ha dejado divertidos retos. Ya sabéis que aunque yo os lo recuerde los martes, podéis pasar cualquier día por el blog.

Ahora... si yo os digo Carlos V ¿que os viene a la cabeza? Algunos diréis: ¡es una fiesta! o ¡hay mercado medieval! o ¡es en Laredo!o... Vale, pues hoy vamos a buscar información sobre Carlos V. Vamos a tratar de conocer quien era Carlos V de Alemania y I de España. ¿Fue alguien importante? ¿Por qué? ¿Cuando vivió? ¿Cuando y donde murió? ¿Que es el camino de Carlos V? y por último describiremos como la Villa de Laredo homenajea a este hombre cada año y con describir me refiero a contar detalladamente y no solo en dos o tres palabras.

La tercera propuesta viene de parte de Mónica y es Science y esto es lo que propone esta semana:

"Science: we are going to investigate about a film festival in Sitges. Please, answer the following questions:
- Where is Sitges?
- Is this festival based on a specific movie genre?
- When is the film festival in that city?
- Are there any museums in Barcelona? Which ones?
- How is the weather in Barcelona?
- What is the typical food in Barcelona?
- If you were a tourist, what would you visit in Barcelona? Why?
- Is there any river in Barcelona? Which?

Tenéis que copiar el enunciado y las preguntas. Me lo mandáis por favor a mi dirección de correo personal: moivaz@hotmail.com
Por cierto, faltan muchísimos niñ@s de 5ºB en mandarme la tarea de Science de la semana pasada..."


Bueno y eso es todo por hoy

Besos y abrazos mil

Luisfer

Lunes 11 de mayo

Bueno y aquí empezamos otra semana nueva, así que quiero que me contéis lo que habéis hecho el fin de semana durante vuestros juegos y/o paseos. Poco a poco va pasando el tiempo y en nuestro trabajo también. Ya hemos investigado sobre Cantabria en los siglos XXI, XX, y XIX y esta semana vamos a ir retrocediendo de nuevo en el tiempo. En esta ocasión vamos a investigar sobre los siglos XVI, XVII y XVII.

Pero antes de nada, vamos a ubicarnos en que edad de la historia estamos. ¿Lo podéis averiguar?

Una vez situados empezaremos por el siglo XVIII (1 de enero de 1701 a 31 de diciembre de 1800). Durante este siglo, Cantabria era conocida como La Montaña, Cantabria, Ducado de Cantabria... Justo a finales del siglo XVIII es cuando se configura por primera vez Cantabria como una provincia, aunque el nombre como tal, le durará poco.

Hoy me gustaría que buscarais datos en general sobre este siglo, que sucedió, a que se dedicaba la población, como vivían, enfermedades, tipos de cultivos... Aunque nos centremos solo en Cantabria tened en cuenta que puede haber hechos mundiales que nos haya podido influenciar en esa época.

Hay mucha información en la web, solo hay que saber buscarla y si habéis localizado en que edad de la historia nos encontramos os será fácil. Acordaros de centraros solo en el siglo XVIII.

También podéis sacar interesantes ideas del siguiente documental.

Un enorme beso y abrazo 

Luisfer

Trabajos Cantabria S. XIX y escritores.

Bueno, aquí os dejo las presentaciones y trabajos recibidos durante el fin de semana. Están muy bien. Echadles un vistazo.

Manuel

Marco

Victor

Gorka

Iván

Gran trabajo chicos

Besos

Luisfer